|
ตารางเรียน ภาคเรียนที่ 2/2561 |
|
ชั้น/ห้อง |
ห้อง |
ม.1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ม.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ม.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
ม.4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
16 |
ม.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
16 |
ม.6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น |
| ห้องเรียน |
แผนการเรียน |
ข้อมูลเฉพาะ |
โครงสร้างแผนการเรียน |
หมายเหตุ |
| 1 |
MSEP |
จำนวน 30 คน |
- |
ห้องเรียนพิเศษ |
| 2 |
MSEP |
จำนวน 30 คน |
- |
ห้องเรียนพิเศษ |
| 3 |
EISP |
จำนวน 30 คน |
- |
ห้องเรียนพิเศษ |
| 4 |
ICTP |
จำนวน 30 คน |
- |
ห้องเรียนพิเศษ |
| 5 |
สสวท. |
จำนวน 30 คน |
- |
ห้องเรียนพิเศษ |
| 6 |
ห้องเรียนปกติ |
จำนวน 45 คน |
- |
- |
| 7 |
ห้องเรียนปกติ |
จำนวน 45 คน |
- |
- |
| 8 |
ห้องเรียนปกติ |
จำนวน 45 คน |
- |
- |
| 9 |
ห้องเรียนปกติ |
จำนวน 45 คน |
- |
- |
| 10 |
ห้องเรียนปกติ |
จำนวน 45 คน |
- |
- |
|
แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย |
| ห้องเรียน |
แผนการเรียน |
ข้อมูลเฉพาะ |
โครงสร้างแผนการเรียน |
หมายเหตุ |
| 1 |
วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ |
วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์เป็นภาษาอังกฤษ |
 |
ห้องเรียนพิเศษ MSEP |
| 2 |
วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ |
วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์เป็นภาษาอังกฤษ |
|
ห้องเรียนพิเศษ MSEP |
| 3 |
วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ |
ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อ |
|
ห้องเรียนพิเศษ EISP |
| 4 |
วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ |
ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อ |
|
ห้องเรียนพิเศษ EISP |
| 5 |
วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ |
วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และคอมพิวเตอร์ |
|
ห้องเรียนพิเศษ สสวท. |
| 6 |
วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ |
คอมพิวเตอร์ (Programmer) |
|
ห้องเรียนพิเศษ ICTP |
| 7 |
ศิลปศาสตร์ (ศิลป์-จีน อังกฤษ) |
ภาษาจีน และภาษาอังกฤษ |
|
ห้องเรียนพิเศษ CEP |
| 8 |
วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ |
สุขศึกษาและพลศึกษา |
|
- |
| 9 |
วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ |
สุขศึกษาและพลศึกษา |
|
- |
| 10 |
วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ |
คอมพิวเตอร์ (IT) |
|
- |
| 11 |
วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ |
คอมพิวเตอร์ (Graphic) |
|
- |
| 12 |
วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ |
พาณิชยกรรม และการงานอาชีพ |
|
- |
| 13 |
วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ |
ทัศนศิลป์/ดนตรีไทย |
|
- |
| 14 |
วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ |
ดุริยางค์/การขับร้อง |
|
- |
| 15 |
วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ |
การงานอาชีพ |
|
- |
| 16 |
ศิลปศาสตร์ (ศิลป์-คำณวน) |
คณิตศาสตร์ |
|
- |
|
